2025년 제19회 ‘상상력을 깨우는’ 국제수리과학창의대회 & 콘퍼런스 : 포디프레임학회

오는 10월에도 어김없이 포디프레임 행사가 대한민국에서 열립니다. 흥미로운 STEAM (과학, 기술, 공학, 예술, 수학) 축제가 될 것입니다

포디프레임에 대한 더 깊은 탐구를 원하시나요? 제19회 국제수리과학창의대회(IMSCC)가 바로 그 기회입니다. 본 행사는 첫 주최 이래 지속적으로 성장하여 자신의 재능과 협동 능력을 뽐낼 수 있는 국제적 무대로 자리잡았습니다.

금년 대회의 주제는 “Pioneering Space: Go to the Moon and Mars Together” (우주 개척: 함께 달과 화성으로) 입니다. 영감을 줄 수 있는 이러한 주제를 통해 날로 늘어가는 우주 탐사에 대한 인류의 관심, 다른 천체에 거점을 마련하고자 하는 꿈에 대해 이야기해볼 좋은 기회가 될 것입니다

참가를 생각하고 계신 여러분께는 우주인을 위한 거주지 설계, 우주에서 활용 가능한 재생 에너지 시스템 개발, 다음 세대 우주 개척자를 위한 교육 도구 디자인과 같은 아이디어 탐구를 권해드립니다.

대회의 주제에 대해 더 알고 싶으신가요? 여러분에게 영감을 줄 수 있는 아이디어들을 공유해 드립니다.

거주지 설계:
- 달과 화성의 혹독한 환경에서 적응 가능한 거주지 설계. 예를 들어 현지 자원을 활용한 시스템(ISRU) 등을 생각해 볼 수 있습니다.
- 물 재활용 및 공기 정화와 같은 첨단 생명 유지 시스템을 고려할 수 있습니다
재생 에너지:
- 극한 환경에서도 안정적으로 전력을 공급할 수 있는 에너지 생성 및 저장 솔루션 개발. 예를 들어 긴 화성의 밤이나 달의 일식 동안에도 지속 가능한 시스템.
- 중요한 시스템을 위한 안정적인 에너지원으로서 원자력 에너지 활용을 탐구할 수 있습니다.
교육 도구
- 학생들에게 우주 탐사, 다른 행성에서의 생활 도전, 행성 과학 등을 가르칠 수 있는 상호작용형 키트 디자인
- 팀워크와 문제 해결 능력을 키울 수 있는 우주 미션을 시뮬레이션하는 게임이나 도전과제 개발

(전) 국립중앙과학관 관장

(현) 포디프레임학회 초대회장

조청원드림

오는 10월에도 어김없이 포디프레임 행사가 대한민국에서 열립니다. 흥미로운 STEAM (과학, 기술, 공학, 예술, 수학) 축제가 될 것입니다

포디프레임에 대한 더 깊은 탐구를 원하시나요? 제19회 국제수리과학창의대회(IMSCC)가 바로 그 기회입니다. 본 행사는 첫 주최 이래 지속적으로 성장하여 자신의 재능과 협동 능력을 뽐낼 수 있는 국제적 무대로 자리잡았습니다.

금년 대회의 주제는 “Pioneering Space: Go to the Moon and Mars Together” (우주 개척: 함께 달과 화성으로) 입니다. 영감을 줄 수 있는 이러한 주제를 통해 날로 늘어가는 우주 탐사에 대한 인류의 관심, 다른 천체에 거점을 마련하고자 하는 꿈에 대해 이야기해볼 좋은 기회가 될 것입니다

참가를 생각하고 계신 여러분께는 우주인을 위한 거주지 설계, 우주에서 활용 가능한 재생 에너지 시스템 개발, 다음 세대 우주 개척자를 위한 교육 도구 디자인과 같은 아이디어 탐구를 권해드립니다.

대회의 주제에 대해 더 알고 싶으신가요? 여러분에게 영감을 줄 수 있는 아이디어들을 공유해 드립니다.

거주지 설계:
- 달과 화성의 혹독한 환경에서 적응 가능한 거주지 설계. 예를 들어 현지 자원을 활용한 시스템(ISRU) 등을 생각해 볼 수 있습니다.
- 물 재활용 및 공기 정화와 같은 첨단 생명 유지 시스템을 고려할 수 있습니다
재생 에너지:
- 극한 환경에서도 안정적으로 전력을 공급할 수 있는 에너지 생성 및 저장 솔루션 개발. 예를 들어 긴 화성의 밤이나 달의 일식 동안에도 지속 가능한 시스템.
- 중요한 시스템을 위한 안정적인 에너지원으로서 원자력 에너지 활용을 탐구할 수 있습니다.
교육 도구
- 학생들에게 우주 탐사, 다른 행성에서의 생활 도전, 행성 과학 등을 가르칠 수 있는 상호작용형 키트 디자인
- 팀워크와 문제 해결 능력을 키울 수 있는 우주 미션을 시뮬레이션하는 게임이나 도전과제 개발

(현) 포디프레임학회 초대회장

(전) 국립중앙과학관 관장

조청원드림

우주 탐사에 대한 접근성이 더욱 높아지고 인공지능이 학습 환경을 재정의하면서, 교육은 기술 발전과 윤리적 책임을 조화시켜야 하는 시급한 과제에 직면하였다. 상업적 이해관계와 급속한 혁신이 이끄는 이른바 ‘새로운 우주 시대(New Space Age)’는 교육의 목적을 지구의, 그리고 지구와 다른 행성 간 미래를 고려하는 방향으로 재정립할 것을 요구한다. 본 기조연설은 STEAM 교육이 실천 역량(Action Competence)과 AI 역량(AI Competence) 개발을 어떻게 지원할 수 있는지를 조명하며, 학생들이 복잡한 생태적, 윤리적, 기술적 도전에 대비할 수 있도록 준비시키는 방안을 제시한다. 본 발표에서는 '지구적 웰빙을 위한 교육(Education for Planetary Wellbeing, EfPW)'과 지속가능성 역량 모델인 GreenComp에 기반하여, 시스템 사고, 비판적 성찰, 시민 참여를 통합한 학제 간 학습의 필요성을 강조한다. 또한 코스모고지(cosmogogy, Lindsay, 2025)(역주: 우주기원론을 가리키는 Cosmogony와 교육학을 의미하는 Pedagogy의 합성어)와 창의 생태계(creative ecologies, Harris, 2017) 개념을 바탕으로 학교를 학생들이 디지털 및 과학적 역량과 동시에 윤리 인식과 집단적 실천 역량을 기를 수 있는 생태계로 상정한다. 본 기조연설은 경험 기반, 프로젝트 기반, AI 강화 교수법을 통해 교육 시스템이 어떻게 책임 있는 미래 사고(responsible futures thinking)를 육성하고 지구 안팎에서의 지속가능한 실천을 지원할 수 있는지를 탐구한다. 또한 핀란드 및 국제 교육 사례를 바탕으로 이러한 목표를 실현할 수 있는 실질적인 접근법을 소개하며 다음과 같은 중요한 질문들을 제기한다: 교육 현장에서 AI를 어떻게 책임감 있게 활용할 수 있을까? 학습자가 행성과 우주 관련 지속가능성에 실질적으로 기여하기 위해 필요한 역량은 무엇인가? STEAM 교육은 어떻게 기술 전문성과 윤리적 통찰력을 연결하는 다리 역할을 할 수 있을까?